濱河小學(xué)一五年級學(xué)生（小新，化名），于6月13日下午放學(xué)離校后失聯(lián)。包括孩子親友、學(xué)校老師、同學(xué)家長公安及熱心市民在內(nèi),全城尋人，全城接力，愛心涌動。有關(guān)孩子的每條訊息，無時無刻不牽動著每一個人的心。

幸運的是,6月14日早上7時許,孩子找到了，一場愛心接力圓滿的畫上了句號，全城人懸著的心,終于放了下來。

小新是濱河小學(xué)一名五年級學(xué)生，性格開朗，自尊心也比較強，父母均在外地工作，自己平時就吃住在“小飯桌”。6月13日，由于和同學(xué)鬧了矛盾，被同學(xué)吵了幾句感到委屈，下午放學(xué)后只說去散散心，這一走，就和家里、學(xué)校失聯(lián)了14個小時！
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放學(xué)后，小新沒有按時回到“小飯桌”，考慮到孩子或許去了同學(xué)家，或許在外面玩耍忘記了時間，小新的父母只是在焦急的等待。天色漸黑，但是小新遲遲未歸，小新的父母問遍了老師和同學(xué)，還是沒有一個人知道小新去了哪里，這才慌了神，緊急通知親戚好友后，他們匆忙從老家黃沙趕到峰峰，同時通過該班QQ群、微信群尋人，大家才意識到，小新已經(jīng)失聯(lián)了，此時，峰峰這個小城迅速拉開了一場全城緊急尋人的愛心接力。濱河小學(xué)的周校長在接到消息后第一時間趕回學(xué)校安排尋人，總務(wù)處程萬軍主任以及其他老師在看到朋友圈消息后主動返回學(xué)校幫忙；班主任劉國斌給班里學(xué)生挨個打電話尋問是否見到小新。時間漸漸到了深夜1點，因擔心孩子安全，情急之下劉老師敲開了多個小飯桌的門尋找；與此同時，公安、同學(xué)家長和熱心人士也加入到了尋人隊伍中。他們不停的在微信朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)孩子失聯(lián)的消息，附近小區(qū)、公園、網(wǎng)吧、河邊、鐵路上等等凡是能找的地方全都找了，直到孩子的親戚在東溝村找到小新，大家才安心回家。

小學(xué)生的獨立性尚且較差，面對處理同學(xué)間的摩擦，以及父母過高的期望時，心理承受能力顯得較為脆弱，一旦遇到一點挫折常常產(chǎn)生失常和過激行為。這就亟需學(xué)校、家長及社會能切實承擔起心理輔導(dǎo)師的責任，于日常生活學(xué)習(xí)中如春風(fēng)化雨引導(dǎo)孩子鍛煉健全的人格。還是希望家長、老師平日能夠觀察到孩子的變化和不安，多一份溝通、多一份理解，為孩子們創(chuàng)造一個理想的成長環(huán)境。