為進(jìn)一步把脈全區(qū)教育發(fā)展現(xiàn)狀，推動(dòng)教育工作再上新水平，4月27日上午，帶著對(duì)教育事業(yè)的殷切關(guān)懷，區(qū)委書記牛穎建深入全區(qū)部分學(xué)校對(duì)全區(qū)教育工作進(jìn)行專題調(diào)研，區(qū)領(lǐng)導(dǎo)黃長(zhǎng)福、王軍方陪同調(diào)研。

牛穎建一行先后來(lái)到邯鄲市十三中、區(qū)職教中心、第四小學(xué)、濱河小學(xué)、峰峰一中進(jìn)行實(shí)地調(diào)研，聽取學(xué)校負(fù)責(zé)人匯報(bào)，察看校容校貌，了解學(xué)校教學(xué)、特色教育及發(fā)展中存在的困難和問(wèn)題等情況。

在邯鄲市十三中，牛穎建察看了學(xué)校的教育教學(xué)環(huán)境，深入了解學(xué)校的教育理念和校園文化，他對(duì)學(xué)校以厚德立身、求真致遠(yuǎn)為教育理念，注重德育，環(huán)境建設(shè)中堅(jiān)持打造文化校園、綠色校園、園林式校園等情況表示肯定。

在區(qū)職教中心，牛穎建走進(jìn)該校的綜合展廳，認(rèn)真了解學(xué)校開展愛國(guó)教育、素質(zhì)教育，組織學(xué)生進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng)等情況，來(lái)到學(xué)校心理健康中心，詳細(xì)了解各項(xiàng)設(shè)施功能和在維護(hù)學(xué)生心理健康上發(fā)揮作用情況。

在第四小學(xué)，牛穎建來(lái)到學(xué)校的圖書閱覽室、青青植物園、操場(chǎng)等地，詳細(xì)了解學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生熱愛閱讀、崇尚勞動(dòng)、堅(jiān)持體育鍛煉等情況，并對(duì)學(xué)校進(jìn)一步優(yōu)化校園環(huán)境提出了具體意見。

在濱河小學(xué)，牛穎建繞有興趣地觀看了展出的學(xué)生書畫作品和正在進(jìn)行的課間操，深入了解學(xué)校開展文明校園創(chuàng)建和青少年活動(dòng)中心建設(shè)情況，并對(duì)學(xué)校下步發(fā)展提出指導(dǎo)意見。

來(lái)到峰峰一中，牛穎建查看了校園綠化、操場(chǎng)建設(shè)等情況，并詳細(xì)了解學(xué)校創(chuàng)新教學(xué)、高考備考等情況，他希望學(xué)校持續(xù)發(fā)揚(yáng)“一中精神”，不畏艱辛，精心備戰(zhàn)，再創(chuàng)高考輝煌。

實(shí)地調(diào)研結(jié)束后，在峰峰一中會(huì)議室召開的座談會(huì)上，牛穎建聽取了區(qū)教體局及部分學(xué)校負(fù)責(zé)人的工作匯報(bào)，并就教育工作作了講話。區(qū)財(cái)政、城管、質(zhì)監(jiān)部門負(fù)責(zé)人參加座談。

牛穎建指出，通過(guò)實(shí)地調(diào)研和聽取匯報(bào)，幾個(gè)學(xué)校充分展示了自身的特色和優(yōu)勢(shì)，亮點(diǎn)頻出、令人振奮。教育系統(tǒng)表現(xiàn)出了充足的干勁、正氣和活力，區(qū)委、區(qū)政府對(duì)大家的工作是肯定的。

關(guān)于進(jìn)一步提升全區(qū)教育工作，牛穎建強(qiáng)調(diào)，一要有一個(gè)好的管理。首先要注重校長(zhǎng)管理。校長(zhǎng)是學(xué)校的靈魂，教育局要抓好選人、培訓(xùn)、考核三個(gè)環(huán)節(jié)，不斷加強(qiáng)對(duì)校長(zhǎng)管理。其次要注重教師管理。要樹牢實(shí)干導(dǎo)向、專業(yè)導(dǎo)向，全面拓寬一線教師上升渠道，用好考勤、培訓(xùn)教育等機(jī)制，不斷完善職稱晉升、評(píng)先評(píng)優(yōu)等多種機(jī)制，讓干得多、有成績(jī)的人得利益、得實(shí)惠。三是注重教學(xué)管理。各校要結(jié)合自身實(shí)際，把每個(gè)環(huán)節(jié)納入到精細(xì)化管理中來(lái)，使每個(gè)環(huán)節(jié)都能有章可循、環(huán)環(huán)相扣、緊密銜接。四是注重學(xué)生管理。要靠制度對(duì)學(xué)生各方面進(jìn)行規(guī)范，做到嚴(yán)而有方，嚴(yán)而有度。要弘揚(yáng)樂(lè)觀、向上、責(zé)任、擔(dān)當(dāng)?shù)日�能量，引�?dǎo)學(xué)生在潛移默化中長(zhǎng)知識(shí)、學(xué)本領(lǐng)、受教育。二要有一個(gè)好的狀態(tài)。一方面，要保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。當(dāng)前，峰峰教育正處于步履堅(jiān)實(shí)的上升期，教育戰(zhàn)線要把握歷史機(jī)遇，擼起袖子、甩開膀子，讓峰峰教育的振興夢(mèng)在我們手中實(shí)現(xiàn)。另一方面，要進(jìn)入緊張高效的臨戰(zhàn)狀態(tài)。初三、高三兩個(gè)畢業(yè)年級(jí)不久就會(huì)迎來(lái)最具分量的大考，大家一定要提振精神，做好最后的沖刺。教體局、各校要適當(dāng)開展各類心理減壓活動(dòng)和勵(lì)志教育，幫助學(xué)子們調(diào)節(jié)情緒、卸下包袱、輕裝上陣。三要有一個(gè)好的環(huán)境。關(guān)于外部環(huán)境。相關(guān)部門要積極配合，加大校園周邊廣場(chǎng)舞噪音、小商小販和車流增大等問(wèn)題清理整治力度，為學(xué)校營(yíng)造一個(gè)干凈、安全、有序的周邊環(huán)境。關(guān)于內(nèi)部環(huán)境。要解決好學(xué)校衛(wèi)生、綠化、安全等方面問(wèn)題，始終保持“操到心、不放心”的狀態(tài)，收獲令人“省心、舒心、安心”的結(jié)果。關(guān)于政策環(huán)境。區(qū)委、區(qū)政府對(duì)教育始終高看一眼、厚愛一層，及時(shí)落實(shí)教育政策，優(yōu)先招聘教育人才，各級(jí)各部門都要關(guān)心教育、呵護(hù)教育、支持教育，共同促進(jìn)教育事業(yè)良性發(fā)展。

牛穎建最后指出，辦好教育事業(yè)事關(guān)峰峰發(fā)展，希望大家再接再厲，開拓創(chuàng)新，扎實(shí)工作，不斷開創(chuàng)教育工作新局面。同時(shí)，也預(yù)祝各校在高考、中考等各類考試中取得好的名次，給區(qū)委、區(qū)政府和全區(qū)人民交上一份滿意答卷。