知名綜藝節(jié)目《最強(qiáng)大腦》在官方微博上發(fā)布了一篇長(zhǎng)文，原微博下有近5000條評(píng)論。文章說(shuō)，備受觀(guān)眾喜愛(ài)、與機(jī)器人大戰(zhàn)打成平手的“聽(tīng)音神童”孫亦廷，因?yàn)閷?duì)聲音有著過(guò)人的天賦，被同學(xué)當(dāng)做異類(lèi)對(duì)待，每天都遭受推搡和強(qiáng)拿學(xué)習(xí)用具。

　　得知他在學(xué)校被欺負(fù)，孫爸爸曾向?qū)W校反映，卻沒(méi)有引起學(xué)校重視。在孫亦廷上節(jié)目之后，他遭遇的欺凌更加變本加厲。無(wú)奈之下，孫爸爸賣(mài)掉學(xué)區(qū)房，帶著孩子移民國(guó)外。劣幣驅(qū)逐良幣的出現(xiàn)絕非偶然，人才外流值得深思！那么，孫亦廷移民到哪個(gè)國(guó)家？移民后狀況如何呢？

　　據(jù)悉，孫亦廷移民已到澳洲。在澳洲的新學(xué)校，孫亦廷憑借音樂(lè)天賦擔(dān)任學(xué)校的樂(lè)團(tuán)副首席，并結(jié)交了許多朋友。得知他又要回國(guó)參加節(jié)目，澳洲的老師帶著全班學(xué)生給他送機(jī)并對(duì)他說(shuō)：“你簡(jiǎn)直是我們學(xué)校的驕傲。”

　　他原本是我們的驕傲！天才都是孤獨(dú)的，但也應(yīng)該是被尊重的。而事實(shí)是，不光是在校園，我們整個(gè)社會(huì)就很難包容不一樣的人生！可能我們現(xiàn)在還不配擁有一個(gè)天才，希望孫亦廷可以快樂(lè)成長(zhǎng)。

　　武漢理工大學(xué)心理研究專(zhuān)家何放勛博士說(shuō)，青少年在遭遇欺凌向外界求助時(shí)，如果沒(méi)有有效阻止欺凌的繼續(xù)發(fā)生，又沒(méi)有對(duì)受害者進(jìn)行心理安撫，很容易造成長(zhǎng)期的心理問(wèn)題。

　　何放勛建議，青少年遭遇欺凌時(shí)，要堅(jiān)持尋找外界求助，甚至可以要求更換新環(huán)境。而家長(zhǎng)和老師，不能將其所受的欺凌簡(jiǎn)單看做同學(xué)之間的玩鬧，要斷絕以后可能再次發(fā)生的欺凌，同時(shí)對(duì)受害者進(jìn)行心理安撫。

　　帥博主：說(shuō)出來(lái)你可能不信，校園欺凌這個(gè)事件的現(xiàn)象，不能直說(shuō)學(xué)校老師無(wú)所謂，孩子家長(zhǎng)也有問(wèn)題，從小就沒(méi)有教育好……

　　喬喬喬丶喬先生：人才的流失，應(yīng)該引起國(guó)家的重視。

　　建立反欺凌：移民好，校園暴力不重視一日，被害者非中國(guó)人民一天[拜拜]

　　零幾年日頭下的weihome：校園欺凌真的很該死

　　小魚(yú)泡泡fishyu：學(xué)校不作為，其實(shí)是助長(zhǎng)校園暴力的根本！最基本的你們都管不住，學(xué)校你存在的意義還是什么？欺負(fù)人的孩子，家長(zhǎng)能被人肉嗎？犯錯(cuò)誤的惡人為什么不曝光他們

　　52hezetJ：校園暴力真該好好整治整治了[微笑]

　　楊君ovo：學(xué)校都不管？家長(zhǎng)都反應(yīng)了還無(wú)視？？？？

　　錢(qián)子浩JacKy：在國(guó)外發(fā)展也是好事 加油

　　托塔天王李狗蛋兒：可惜了這么好的人才學(xué)校卻留不住